——学习《论群众路线——重要论述摘编》中毛泽东群众路线观点的体会

                                          毛尚华

《论群众路线——重要论述摘编》是党员干部参加党的群众路线教育实践活动指定的必读书目之一。该书用25个页面的篇幅，共摘编了毛泽东同志从1934年至1965年50篇著作中70段关于唯物史观和群众路线的重要论述。通过认真学习和梳理，可将其归纳为群众路线十大观点。这些精辟论述思想丰富，涉及面广，我们要在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动中深刻领会其精神实质。

第一，正确看待人民群众的观点。1934年，他在《关心群众生活，注意工作方法》中指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”他告诫全党，“群众是真正的英雄，而我们自己往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”“‘三个臭皮匠，合成诸葛亮’，这就是说，群众有伟大的创造力。中国人民中间，实在有成千上万的‘诸葛亮’。我们应该走到群众中间去，向群众学习……。”在《论联合政府》中，毛泽东明确指出:“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”他在《关于农业合作化问题》中指出：“我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条根本的原理。如果怀疑这两条原理，那就什么事情也做不成了。”他强调，“依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。”毛泽东关于群众是真正的英雄、是历史发展的真正动力的光辉论断为党的群众路线奠定了坚实的理论基础。

第二，正确看待党同人民群众关系的观点。党同人民群众的血肉联系，是党区别于其他阶级政党的最根本标志。毛泽东对党与人民群众的关系进行了生动而形象的论述。他指出：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；社会主义制度建成了，也不可能巩固。”他强调，“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”他告诫我们：“党同群众的关系问题，应当是：凡属人民群众的正确的意见，党必须依据情况，领导群众，加以实现；而对于人民群众中发生的不正确的意见，则必须教育群众，加以改正。”正确看待党同人民群众关系，是历史唯物主义的基本观点，是党的性质所决定的，这是党的群众路线的根本立足点。

第三，全心全意为人民服务的观点。毛泽东从党的宗旨与任务角度对全心全意为人民服务的观点进行鲜明而深刻论述。1944年9月，他专门为追悼普通战士张思德发表了《为人民服务》的重要讲话，指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”他教育我们，“共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意为人民服务。”1945年4月，他在党的七大所作的政治报告《论联合政府》中，进一步对全心全意为人民服务的重要性和必要性阐述，他指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，向人民负责和向党的领导机关负责的一致性； 这就是我们的出发点。”把为人民服务作为我们党的根本宗旨和根本出发点，这是对党的群众路线本质与精髓的最深刻揭示，是我们正确处理党同人民关系的原则立场。

第四，坚持辩证唯物主义认识论的观点。物质决定意识，意识要随着物质的发展而发展；认识是实践的源泉，认识要随着实践的发展而不断深化。毛泽东把这一认识规律运用于实际工作中，创立了“从群众中来，到群众中去”的群众路线，促进了我党决策的科学性，有效地指导中国革命不断前进。毛泽东对此有一段精辟的论述：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见(分散的无系统的意见) 集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”他要求“我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法……”。毛泽东从马克思主义认识论的高度来看待群众路线的领导方法，不但是对马克思主义认识论的丰富和发展，也是对马克思主义群众观点的丰富和发展。毛泽东从亲身实践与体会出发，屡次要求全党干部学会掌握这一马克思主义的认识论和方法论。他在20世纪60年代尖锐指出:“我们的干部中，自以为是的很不少。其原因之一，是不懂马克思主义的认识论。因此，不厌其烦地宣传这种认识论，是非常必要的，简单地说，就是从群众中来，到群众中去。”毛泽东大力倡导的“从群众中来，到群众中去”这种马克思主义认识论和工作方法的观点，对转变干部作风具有现实的指导意义。

第五，向人民群众学习的观点。“没有调查就没有发言权”，是毛泽东要求党的各级领导干部虚心向人民群众学习的至理名言。甘当人民群众的小学生，从人民群众中汲取智慧和力量，这也是毛泽东终生的品格。毛泽东强调:“力量的来源就是人民群众。要在人民群众那里学得知识，制定政策，然后再去教育人民群众。所以要当先生，就得先当学生，没有一个教师不是先当过学生的。而且就是当了教师之后，也还要向人民群众学习，了解自己学生的情况。”他曾说:“和全党同志共同一起向群众学习，继续当一个小学生，这就是我的志愿。”坚持党的群众路线，就必须摆正自己与人民群众的位置，以小学生的姿态老老实实向人民群众学习。只有这样，才是正确认识和处理党同人民群众关系的科学态度。

第六，关心和解决群众实际问题的观点。关心和解决群众实际问题，是正确认识和处理党同人民群众关系的基本立足点。对此，毛泽东作了大量论述并身体力行。他在早在中央苏区时，专门写下了《关心群众生活，注意工作方法》一文，提出：“我们应该深刻地主义群众生活问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。……一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。”并强调，“应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使广大群众认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的。”毛泽东指出：“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”“群众生产，群众利益，群众经验，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。”他特别指出:“一切空话都是无用的，必须给人民看得见的物质福利。”他要求，“所有的共产党员要替人民着想”；“一定要每日每时关心群众利益，时刻想到自己的政策措施一定要适合当前群众的觉悟水平和当前群众的迫切要求。”密切党同人民群众的血肉联系，必须从人民群众关注的具体利益问题入手，从不断满足人民群众利益诉求出发，服务于民，取信于民。这既是一条历史经验，也是一个基本规律。

第七，向人民群众负责的观点。中国共产党的一切工作都是为人民谋利益,这就要求必须对人民负责。毛泽东强调：“我们的责任，是向人民负责。每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。”向人民负责,党就要以广大人民群众的最大利益为出发点,忠实地为人民群众办实事、办好事；向人民负责,就要为人民利益坚持好的,为人民利益改正错的,力求不犯或少犯错误,不使人民利益受到损害。共产党人有了错误,就应当承认错误, 检查错误, 改正错误。对人民负责, 主要是指对人民长远利益和根本利益负责, 而不是迁就后进群众的不合理的要求。群众要求办而暂时办不到的事, 要向群众解释清楚；当上级机关的指示和决定不符合人民利益和要求时, 作为下级机关的领导者就要从人民的利益出发, 积极向上级反映情况, 提出意见, 帮助上级修改这些指示和决定。这才是共产党人应当具有的对人民群众负责的作风。这既是对人民负责, 也是对党和党的上级机关负责。不能片面强调对领导机关负责, 而不对人民负责；也不能借口对人民负责而破坏党的纪律与统一。毛泽东指出:“我们党一个重要出发点是向人民负责和向党的领导机关负责的一致性。”一切向人民群众负责，是全心全意为人民服务的根本出发点。共产党只有树立全心全意为人民服务、一切向人民群众负责的思想，才能赢得人民群众的信任，得到广大人民群众的真心拥护和支持。

第八，对待群众批评的观点。关于如何对待群众批评问题，毛泽东在《为人民服务》中有最为著名的一段话：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说得办法对人民有好处，我们就照你的办。”1962年，他在扩大的中央工作会上指出：“哪有马克思列宁主义者怕群众的道理呢？有了错误，自己不讲，又怕群众讲。越怕，就越有鬼。我们的态度是：坚持真理，随时修正错误。”正确对待群众的批评，体现了毛泽东同志的博大胸怀和勇气，他提出的“批评与自我批评”成为我们党的三大优良作风之一。

第九，干部与群众关系的观点。怎样处理领导与群众的关系，毛泽东有着许多精辟的论述。他指出：“我们的一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员。”“共产党员应该站在民众之中，而决不应该站在民众之上。”“共产党员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。”他在《延安文艺座谈会上的讲话》强调：“如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那末，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。”他告诫我们：“群众是从实践中来选择他们的领导工具、他们的领导者。被选的人，如果自以为了不得，不是自觉地作工具，而以为‘我是何等人物’！那就错了。”这些论断，为正确处理领导干部与群众的关系指明了方向。

第十，关于干部作风的观点。毛泽东指出：“共产党员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。”他号召大家学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神——对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。他提出共产党的作风就是艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的政治本色，并尖锐指出:“自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的。”他在多篇文章论述中对干部不良工作作风进行了批评，“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”“有许多人，‘下车伊始’，就哇喇哇喇地发议论，提意见，这也批评，那也指责……”“自以为是，老子天下第一，‘钦差大臣’满天飞。”他语重心长地教导我们，“任何人不论官有多大，在人民中间都要以一个普同劳动者的姿态出现。决不可摆架子。一定要打掉官风。”针对一部分同志因为革命胜利了，存在“闹地位，闹名誉，讲究吃，讲究穿，比薪水高低，争名夺利”的问题和“男儿有泪不轻弹，只因未到评级时”的现象，在具有划时代意义的党的七届二中全会上，毛泽东向全党发出在革命胜利后防止被“糖衣炮弹”打倒的警告，振聋发聩地向各级领导干部发出“两个务必”的警示。他告诫我们“应该使一切政府工作人明白，贪污和浪费是极大的犯罪。”要“厉行廉洁政治，严惩公务人员之贪污行为，禁止任何公务人员假公济私之行为，共产党员有犯法者从重治罪。”这些论述，既渗透着毛泽东对党的强烈的忧患意识，又洋溢着他对人民群众的浓郁关爱之情。正在开展的党的群众路线教育实践活动，就是要在全党坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，与毛泽东的谆谆教诲和殷殷嘱托一脉相承。

毛泽东同志是党的群众路线的主要创立者、坚定倡导者和不懈实践者。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂，在毛泽东思想体系中占有特殊重要的地位。上述归纳的毛泽东关于群众路线的十个方面的精辟论述，贯穿始终的一条主线就是正确认识和处理我们党同人民群众的关系问题。今天，深入学习和深刻领会毛泽东群众路线思想，对于深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动具有直接的理论推进价值，对于深入反对“四风”，密切党同人民群众的血肉联系具有现实的指导意义。